Asociácia poradcov

v spolupráci s OZ Spoločnosť pre výskum, vzdelávanie a aplikáciu pomáhajúcich vied

Supervízne stretnutie PLUS + "PLUS" II

Kde: Krpáčovo, hotel Polianka, od 3-5.9.2026

03.09.2026 štvrtok

Ubytovanie možné od 13:00 hod.

14:00 registrácia

14:40 predstavenie programu

15:00 "Záchranársky syndróm" a hranice kompetencií (Mgr. Henrieta Demeter Ibos) (technika pre prax supervízora)

16:50 prestávka

17:00 Prax: Psychohygiena "osamelého vlka" (PhDr. Milada Ragasová)

18:30 večera

Voľný program

04.09.2026 piatok

8:00-9:00 raňajky

09:00 Dopolední blok zaměřený na specifika supervize ve školním prostředí (Mgr. Ján Šimek)

12:30 obed

14:00 Odpolední blok zaměřený na specifika kontraktu ve škole (Mgr. Ján Šimek)

model 3P
dynamika skupiny
model stroke matrix

18:30 večera

19:30 Diskusia na tému supervízia na Slovenskú a v Čechách (Mgr. Henrieta Demeter Ibos, Mgr. Zlatica Mokráňová)

20:30 Voľný program

05.09.2026

8:00 – 9:00 raňajky

09:00 Ako sa dostať z labyrintu problému (arteterapia) (Mgr. Zlatica Mokráňová) ) (techniky pre prax supervízora)

10:30 prestávka

10:40 Prax: Akvárium s reflexiou – super supervízia skupinová (PhDr. Milada Ragasová)

12:00 diskusia a záver

12:30 obed

Cena : 200€ na osobu ( + 100€ ubytovanie, plná penzia ) spolu 300€, (členovia asociácie zľava 5%)

Ubytovanie v izbách 2-3 lôžko, v každom vlastná kúpeľňa s WC

Vo voľnom čase si môžete urobiť krásnu prechádzku do okolia, alebo stráviť čas v saune.

Ubytovanie : Hotel Polianka | Krpáčovo - Nízke Tatry https://www.polianka.sk

V nádhernom prostredí :

Mgr. Ján Šimek, PTSTA (E)

Supervizor, mentor a systemický partner škol ve změně

Spolupracuji s vedením škol, školními poradenskými pracovišti a učitelskými týmy ve chvílích, kdy škola potřebuje změnu – ale nechce ztratit to, co funguje.

Pomáhám nastavovat jasný směr, vymezovat kompetence, kultivovat kulturu komunikace a budovat funkční podpůrné systémy. Zaměřuji se na dlouhodobou stabilitu týmu, profesní jistotu pedagogů a prostředí, ve kterém se dobře pracuje i dobře učí.

Vycházím ze 16 let pedagogické praxe na základní a střední škole, zkušenosti metodika prevence, působení v programu Učitel naživo a psychoterapeutického výcviku v Transakční analýze. Propojuji praktickou znalost školního prostředí se systemickým pohledem na vedení lidí, vztahy a procesy.

Supervize ve školním prostředí

Supervize může být silným nástrojem podpory učitelů i celých školních týmů. Školní prostředí však přináší specifické výzvy – složitou síť rolí, silnou skupinovou dynamiku pedagogických sborů i tlak každodenního provozu školy. Jak v takovém prostředí vést supervizi tak, aby byla pro učitele skutečně užitečná?

Osmihodinový workshop se zaměří na specifika individuální i skupinové supervize ve škole. Podíváme se na to, jaké situace a témata učitelé do supervize přinášejí, jak vytvářet bezpečný prostor pro reflexi praxe a jak pracovat se skupinovou dynamikou pedagogických týmů. Pozornost budeme věnovat také hranicím supervize ve škole – zejména rozdílu mezi supervizí, metodickým vedením a hodnocením.

Součástí workshopu bude představení vybraných konceptů transakční analýzy, které jsou pro supervizní práci ve školním prostředí obzvlášť užitečné. Účastníci se seznámí například s principy kontraktování, stroking patern, prací s rolemi a základními skupinovými procesy. Tyto koncepty si vyzkouší na praktických ukázkách a situacích inspirovaných školní praxí.